环境科学与工程学院
 
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环境科学与工程学院首届青年教师教学大奖赛实施方案
2018-08-24 16:28 学思  环境学院 审核人:

了推进学院本科教学建设进一步提升青年教师教学能力,打造一流的青年教师队伍,学院决定开展首届青年教师教学大赛。

一、参赛条件及报名

1、凡承担本科生课程授课任务,教学态度认真,教学效果良好,年龄在45周岁以下的教师均可报名参赛。 

2 每个教学科研团队至少推选2名青年教师参加,多者不限。

、大赛内容

1、参赛教师现场授课演示时间为20-25分钟,参赛内容必须是本科教学内容。

2、参赛教师5分钟时间进行课程分析。

、表彰奖励

1、大赛设一等1名,二等奖2名,三等奖3个,优秀奖若干名。由学院颁发获奖证书奖金。 一等奖金2000元二等奖金1500元三等奖金1000元;优秀奖奖金500元

2、学院对获奖的教师在职称评定、年终考核中给予相应倾斜

3、学院择优推荐获奖教师参加学校教学评优教学比赛(教学十佳、优秀教师、优质课程、优秀教学文档及省、市、校级奖项和比赛。)
    、时间安排

1、8月24日—829报名报名表见附件一); 

2、9月3日—9月7日,集中进行比赛,具体时间地点另行通知;

3、9月10日,总结颁奖  

、大赛组织实施 
    1、赛评委组由专家教授、学院双一流建设工作小组、教学指导委员会成员成。

2、 赛评委组依据参赛现场授课演示和课程分析综合表现打分(评分表见附件二

3、大赛报名等具体事宜由学院教科办万里老师负责。

六、大赛要求

1、各教学科研团队要充分认识举办青年教师教学大奖赛的重要意义,树立“课比天大”的观念,把本次比赛作为深化教学改革,提升青年教师整体授课水平,提高教学质量的重要手段。

2、大奖赛期间请全院教师特别是青年教师积极参与,互相观摩学习。

 

                                环境科学与工程学院

2018年8月

 

附件

1. 环境科学与工程学院首届青年教学大奖赛报名表

2. 环境科学与工程学院首届青年教学大奖赛评分表


附件一:环境科学与工程学院首届青年教学大奖赛报名表(2018)

姓名

性别

出生年月

职称

所属团队

类型1.普通话授课;  2.英语授课 

从事专业年限

现场演示方式:1多媒体  2板书

授课课程及题目

授课教科书主要章节

使

填表时间

 

附件二  环境科学与工程学院首届青年教学大奖赛评分表

参赛教师:

项目

评价内容

评分

教学方法

1、本课时的教法选择及其理论依据。

24

2、设计有创见,能体现学科教学特点、个人教学风格。

3、学生情况分析,能充分调动学生学习的主动性、积极性。

4、重视学习方法的指导、学习习惯的培养和能力的提高。

教学过程

1、教学整体设计新颖、合理,重要教学环节的设计,能用教学理论加以阐述。

 

30

2、重点的突出、难点的突破,具有发挥本人教学特长和培养学生能力的亮点。

3、理论与实际的结合有教学组织形式和学习方式的创新措施

4、注重引导学生发现、探究、体验,尊重和激励学生,发挥学生自主性。

5、注重反馈,使学生对教学目标有较高的达成度。

教学基本功

1、教态与仪表

30

2、语言的表达

3、板书的设计

4、教学媒体的运用

5、教学方法灵活应用

课程分析

1、课程定位和性质明确,教学目标清晰

16

2、课程内容设计合理、科学、先进,重点、难点突出

3、恰当运用教学评价,积极开展考核方式改革

4、特色项目:在课程建设过程中形成的,指标体系未包含,优势特别明显,在校、省、国家获奖、推广或有重大影响的项目

 

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